校园新闻
  •       在第七届高等职业学校实用英语口语大赛,我院国际传播系商务英语专业黄毓芳同学和涉外旅游专业李云辉同学,与来自全省的90多名选手同台竞技。经过两天紧张的角逐,黄毓芳同学获得英语专业组一等奖,李云辉同学获得非英语专业组一等奖,学院荣获最佳组织奖。在本次比赛中,我院同时获得英语专业组和非英语专业组两个一等奖,充分展示了学院英语教学改革的成果。          
    2010-10-20
  •   2010年10月12日晚上六点,我院第六期“学友沙龙”活动在图书馆一楼的传媒书屋顺利举行。此次活动以“如何阅读一本书”为主题,特别邀请了科研处副处长彭泳、文学博士黄林非,以及团委老师江峰、董韵和来自学院各系的二十多名学生参加了本次的学友沙龙活动。活动开始之后,在主持人的带动下,同学们纷纷踊跃发言,各抒己见,也提出了自己阅读中产生的疑惑。在这个物欲横流的现实社会,许多同学都在思考“读书能给我们带来什么”,为此,几位老师结合自己的经历,做出了详细的解答。彭处长风趣地说:“读书最大的用处就是没用。因为它确实在你的生活中起不到实质性的作用,不会给你带来名利。然而,在精神层次上来说,无用却是有大
    2010-10-13
  • 国务院新新闻办公室26日发表了《2009年中国人权事业的进展》白皮书。全文如下: 2009年中国人权事业的进展2010年9月  前 言  2009年是进入新世纪以来中国经济发展最为困难的一年。在这一年里,面对国际金融危机的巨大冲击和严峻复杂的经济形势,中国政府坚持以人为本的科学发展观,把妥善应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展与促进人权事业发展有机结合起来,全面实施保增长、调结构、促改革、惠民生的一系列政策措施,有效遏制经济增长明显下滑的态势,在全球率先实现经济回升向好,同时推动中国人权事业取得了新的重大进展。  在这一年里,中国政府颁布实施了《国家人权行动计划(2009-2010年)》。这是中国政府制定的第一个以人权为主题的国家规划,是指导和推动中国人权事业全面发展的
    2010-09-29
  • 由国家体育总局体操运动管理中心和江苏省广播电视总台主办的“2010年全国啦啦操锦标赛”,在成都刚刚落下帷幕。我院健美操队在比赛中再创佳绩,获得了“全国啦啦操锦标赛(大学爵士组)”第一名的好成绩,健美操队今年的竞赛成绩创历史最好水平,为学院赢得了荣誉。      
    2010-09-27
  • 9月20日,广东岭南职业技术学院一行四人在俞仲文院长的带领下,来我院进行考察交流,我院冯一粟院长热情接待了俞院长一行。下午,工作交流座谈会在四楼会议室举行,座谈会由冯一粟院长主持,学院党政办公室、评建办和动漫与艺术设计系的主要负责人参加了座谈会,并与来访的广东岭南职院艺术与传媒学院余克敏院长等进行了对口交流。冯一粟院长向客人介绍了学院的基本情况、管理体制和近几年的发展状况,并表示广东岭南职院是我们的老朋友了,希望两校加强交流与合作。随后动漫与艺术设计系主任雷珺麟介绍了本系的教学特色、实训条件和招生就业等情况,并与来访的艺术与传媒学院余克敏院长就专业发展、实训基地建设等进行了深入交流。期间,广东岭南职院一行参观了我院的图书馆、艺术楼、演播大楼和实验楼,对我院的校园文化建设给予了高度评价。
    2010-09-27
  •   为了规范学院院级课题的过程管理,促进课题组更好地完善实施计划,改进课题论证方案,9月20日上午,科研管理处组织本年度获得立项的院级课题主持人及获湖南省大学生德育实践项目的指导老师共26人,在发展研究中心召开院级课题开题培训会议。培训会议由肖凭处长主持,本次培训安排了三个学习专题。周山东老师作了关于《课题申报、研究中的几个问题》的报告,对学院课题管理的原则、课题来源、课题申报、研究、结题流程、课题经费的开支、学院课题的奖励、惩罚措施等问题作了详细的讲解。王谷香老师作了《关于学术规范与成果推广之我见》,从科研成果的统计与认定、非法期刊的识别、科研工作量的规定及成果的奖励与推广四个方面进行了阐述。肖凭处长做《科学研究项目的开题意义及撰写技巧》的报告,对课题开题的意义、目的、
    2010-09-27
  • 9月10日,师生座谈会在一楼会议室举行。学院汪建副院长、教务处曾赛红处长、学生工作处周令毕副处长以及10名教师代表和40名学生代表参加了此次座谈会。会议由学生工作处周令毕副处长主持。首先,汪建副院长就学院师生对我院发展做出的巨大贡献表示感谢,并鼓励师生代表畅所欲言,积极提出对学院发展的意见和建议。曾赛红处长介绍了学院近一年来取得的成绩,特别向同学们通报了学院申报国家骨干高职学院的情况。随后师生代表在欢快的节日气氛中进行了交流,大家对学院取得的成绩感到欢欣鼓舞,对学院的发展前景充满期待。座谈会上,师生们对学生管理、教学教研、设备更新等方面提出了积极的建议和意见,部分学生还讲述了老师对学生无微不至的关心的故事,表达他们了对老师的感激之情,体现了学院良好的师生氛围。  
    2010-09-26